特殊教育M.Ed.

Child at desk
The M.Ed. 特殊教育专业提供五个专业. 探索我们为每个人提供的计划细节.

Concentrations

项目协调人

Paul LaCava
401-456-9703
placava@dctdsj.com

项目描述

获得特殊教育许可的教育工作者不仅增加了他们的就业机会,而且通过在包容性课堂中满足所有学生的需求,提高了他们的成就感. 从简单的改进到巨大的飞跃, 一个特殊教育老师对一个孩子的影响真的可以改变他的一生. 在esball官方网,我们提供一年制的强化硕士课程.Ed. 获得早期儿童特殊教育执照的项目. 如果你是一名幼儿教师或教师候选人,你有资格申请.

入学及课程信息

以下是我们提供的入学要求、课程要求和课程描述信息:

入学及课程要求

课程描述

程序/学习目标

完成本课程后,学生将具备:

  • 了解有特殊需要的幼儿的独特学习需要.
  • 发展教学知识, assessment, 以及支持有特殊学习需要的幼儿的课程.
  • 了解家庭在抚养幼儿方面的作用.
  • 将他们的知识整合到有效的合作和教学实践中.

项目协调人

Paul LaCava
401-456-9703
placava@dctdsj.com

项目描述

在全国的学校系统中, 特殊教育这一富有挑战性和丰厚回报的领域对教师的需求不断增加. The M.Ed. 在小学或中学特殊教育中,获得小学(1-6年级)或中学(7-12年级)特殊教育教师执照. 项目课程由在该领域具有重要专业知识的教师领导,课程提供同步和异步两种方式,以适应那些全职工作的人. 你将为野外工作和临床实践做好准备, 包容性设置和多语种学习者的设置.

入学及课程信息

以下是我们提供的入学要求、课程要求和课程描述信息:

入学及课程要求

课程描述

程序/学习目标

完成本课程后,学生将具备:

  • 利用多种信息来源,全面了解学生的优势和需求. 
  • 运用他们对标准教学的理解, 评估数据和课程要求,确保学生学业成功. 
  • 设计和调整教学,以最好地满足学生的学习目标, 特别强调读写能力, STEM和混合/个性化方法.
  • 确定学生的社会/情感学习优势/需求,以设计支持性和包容性的教室. 
  • 应用文化和语言响应实践,作为包括多层次支持系统在内的流程的一部分, 特殊教育评价, 和IEP发展. 
  • 与家庭合作, 教育人员及社区机构为中小学生及其家庭发声.

项目协调人

Paul LaCava
401-456-9703
placava@dctdsj.com

项目描述

如果你已经是一名合格的特殊教育教师,esball官方网的M.Ed. 在特殊的学习需求将使您为您的组织增加价值,并推进您的教学事业. 该项目由在该领域具有重要专业知识的教师领导,课程与先进的特殊儿童委员会标准保持一致. To apply, 你必须持有esball官方网的特殊教育证书,或者如果你持有其他州的有效特殊教育许可证,就有资格获得esball官方网的特殊教育证书.

入学及课程信息

以下是我们提供的入学要求、课程要求和课程描述信息:

入学及课程要求

课程描述

程序/学习目标

项目候选人将学习:

  • 发展先进的特征知识, 有特殊需要的个人的长处和学习需要
  • 在选定的学习领域发展专业知识
  • 将知识和技能整合到有效的教学实践中
  • 设计和实施学术、行为和社会/情感干预
  • 完成一个应用研究项目,将课程内容知识与确定的学习者需求以及道德决策结合起来, 专业文献, contextual data, and technology
  • 描述与家庭和社区合作关系的角色和目的, 并计划和应用技巧,使学生和家庭参与学习过程
  • 倡导残疾人并与残疾人一起

项目协调人

Paul LaCava
401-456-9703
placava@dctdsj.com

项目描述

如果你有教幼儿的资格, 小学或中学学历,或者可以同时参加这些教师培训项目之一, 你有资格参加M.Ed. 严重智力障碍的项目. 在该领域具有重要专业知识的教师将向您教授这一人群的独特学习需求. 我们的教师提供最先进的, 以证据为基础的实践,并与公立和私立学校中支持严重智力残疾学生的执业教师保持密切的关系. 申请M.Ed. 必须持有esball官方网幼儿教师证书, 小学或中学学历,或必须同时参加这些教师培训项目之一.

入学及课程信息

这些链接提供有关入学要求的信息, 课程要求及课程描述:

入学及课程要求

课程描述

程序/学习目标

完成本课程后,学生将具备:

  • 发展了对严重智障学生的独特学习需求和复杂学习需求的认识
  • 发展以标准为基础的教学知识, assessment, 以及支持SID学生在学术和功能领域学习的课程
  • 将知识融入有效的教学实践
  • 在特殊教育评估和IEP发展中提供文化和语言响应实践的能力
  • 与家庭、教育人员和社区机构合作
  • 倡导学生和他们的家庭的最佳做法,因为每个学生从学龄前过渡到成人生活

项目协调人

应Hui-Michael
401-456-8604
yhui@dctdsj.com

项目描述

esball官方网的M.Ed. 在城市多元文化特殊教育中获得了国家和RIDE的认可. 它已被公认为是国内为数不多的建立良好的项目之一,专注于培养特殊教育教师与多语言学习者(mls)合作。. 本课程专为实习PreK-12特殊教育教师和教师候选人而设计 RIC特殊教育B.S.-M.Ed. 程序与mls一起工作. 该计划提供MLL背书,ESL认证和M.Ed. 特殊教育. 课程参与者将探索来自不同背景的mls的独特需求,并应用完善的理论, research-, 以及基于证据的教学实践.

入学及课程信息

以下是我们提供的入学要求、课程要求和课程描述信息:

入学及课程要求

课程描述

程序/学习目标

完成本课程后,学生将具备以下能力:

  • 英语语言结构知识, 语言的收购, 以及将英语作为一种附加语言来学习的社会文化背景
  • 能够设计和实施基于标准的ESL,读写和内容教学
  • 在MTSS中提供文化和语言响应实践的能力, 特殊教育评价(e.g., 减少特殊教育中文化和语言多样化学生的比例过高)和IEP发展
  • 运用学校知识的能力, district, 政府的政策和立法提倡文化和语言多样化的学生
  • 具有与不同文化和语言背景的学生互动的专业能力, families, 社区成员, 以及他们的同事

MLL背书途径

  • RIC特殊教育路径B.S. 课程学生:SPED 451(3学分)和SPED 453(4学分). 
  • RIC特殊教育路径硕士.Ed. 课程学生(SPED证书. 早期儿童SPED, SID,特殊需要):SPED 551(3学分)和SPED 553(3学分).
  • 在职特殊教育教师途径:以非学位学生的身份注册SPED 551(3学分)和SPED 553(3学分).

ESL认证途径 

在职特殊教育教师和 RIC特殊教育B.S.-M.Ed. program 教师候选人可以完成罗德岛ESL证书和特殊教育硕士.Ed. 四个学期. 

ESL认证课程要求:
  • 特殊的教学文化和语言多样化的学生

Or

  • 城市多元文化特殊教育导论(3学分)
  • SPED 552:双语发展与干预(3学分)
  • 特殊学生的基于内容的ESL教学(4学分)

Or

  • 特殊学生的基于内容的ESL教学(3学分)
  • SPED 554:特殊MLLs应用语言学(3学分)
  • SPED 555:读写与特殊需要的MLLs(4学分)
  • SPED 557:评估有特殊需要的MLLs(3学分)
  • 城市多元文化特殊教育实习(3学分)
完成M的附加要求.Ed. 特殊教育:
  • 特殊教育的口译和发展研究(3学分)
  • SPED 534:家庭参与特殊教育(3学分)
  • 城市多元文化特殊教育顶点研究(2学分)
computer

申请研究生院

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计划的细节

入学要求

入学要求

进入 范斯坦教育与人类发展学院 (FSEHD)硕士水平课程是由总体申请质量决定的. 申请人必须向FSEHD研究生课程办公室提交以下材料,以衡量其在研究生阶段学习的成功潜力:

  • 填妥的申请表连同50美元的不可退还费用.
  • 所有本科和研究生课程的正式成绩单.
  • 专业执照(小学或中学普通教育证书)或通过小学或中学学习实践原则的考试成绩 & Teaching (PLT).
  • 学士学位,累计平均绩点不低于3分.0 on a 4.专业课程0分.
  • 三份候选人推荐表格,并附上与教育相关的推荐信,以及特殊教育或相关领域的经验.
  • 一个基于表现的评估,记录候选人的教育和经验,如果可能的话,有例外的个人.
  • 完成特殊教育基础课程(SPED 531或同等学历), 以及项目主管确定的其他先决条件.
  • 职业目标论文,描述候选人对小学或中学特殊教育领域的承诺, 文化意识, collaboration, 终身学习.
  • 可能需要面试.

Eligibility

  • the M.Ed. 在早期儿童特殊教育中,需要获得esball官方网早期儿童教育认证的资格.
  • the M.Ed. 小学或中学特殊教育需要esball官方网的小学或中学教育或同步入学证书.
  • the M.Ed. 在特殊的学习需要方面:自闭症, 特殊教育专业学习)需要罗德岛特殊教育认证.
  • the M.Ed. 患有严重智力障碍的儿童需要在儿童早期获得esball官方网认证, 初等或中等教育或在这些课程中同时入学.
  • the M.Ed. 在城市多元文化特殊教育需要罗德岛特殊教育认证或同时注册特殊教育认证项目.